近日，朋友圈都被英国著名物理学家史蒂芬·霍金去世的消息刷屏了，大家纷纷用自己的方式，缅怀这位物理天才。
在76年的人生里，他与罗杰·潘洛斯合作提出广义相对论框架内的潘洛斯-霍金奇性定理，提出黑洞会发射辐射的理论性预测。他还曾写下著名的科普读物《时间简史》，启发了一代又一代的科学探索者。
少有人知道，少年时的霍金曾是“一个令老师绝望的学生”，但他用坚韧的毅力和求知精神，终于写下了不平凡的一生。
今天，小编就带您一起看看霍金的求知故事和教育经历，还有他给孩子们留下的那些话……
据英国天空新闻等多家媒体，史蒂芬·霍金去世，享年76岁。然而他的经历将影响孩子一生！
01
“我的作业、书写都让老师们感到绝望”
英国牛津，史蒂芬·霍金出生的地方，他出生的当天恰好是伽利略逝世周年的忌辰，年的1月8日。当然，这并不意味着呱呱坠地的小霍金头上罩上了金色的光环。用霍金自己的话说：“我估计大约有二十万个婴儿在同日诞生”。
霍金一家被认为是有点古里古怪的高级知识分子，他们很喜欢阅读书籍，每个人都手不释卷，甚至在餐饮时间，来访客人时常会见到他全家默默地边吃饭边看书的场景。他们生活还很简朴，住屋虽然很大，但却缺乏维护，交通工具也仅仅是一辆改装过的伦敦计程车而已。
小时候的霍金也跟普通的小孩一样，喜欢玩具，着迷于玩具火车，甚至自己花钱买来了电动火车。十几岁时，霍金还喜欢制作飞机模型和轮船模型，甚至尝试发明一些游戏，比如制作不同颜色零件的工厂、运送产品的公路和铁路，以及股票市场。霍金和一个同学负责编制游戏的规则。在编制这些游戏时，小霍金的目标是“建造我能控制的可以开动的模型”，“这些游戏及制作都来自于探究事物并且进行控制的要求”。这种要求一直驱动霍金去探究事物，甚至在后来的宇宙学研究中仍在起作用。
上学期间，霍金分在了一个很好的班级，但成绩却是一直在中下游徘徊，从未进过前十。霍金在他的自传《我的简史》中称自己是一个让老师绝望的学生：
“我最早的记忆是站在拜伦幼儿园前，哭得头都快掉了。在我周围，孩子们正玩着看起来颇有趣的玩具，我想加入他们，但我只有两岁半，而且这是我第一次独自与陌生人待在一起，这让我很害怕。我想我的父母应该对我的反应感到惊讶，我是他们的第一个孩子，他们是严格按照育儿手册来养育我的，而育儿手册里说，这个年龄的孩子理应可以开始社交。因为我的表现，他们最终还是把我接走了，并且在随后的一年半中都不敢再把我送去那。我记得我向父母抱怨过学校根本没有教导我什么东西，拜伦的教育者们根本不接受当时填充式的教育方式。
左一为幼年的霍金
相反的，他们认为学生应该在潜移默化中学会阅读。最后，我确实学会了阅读，不过是等到了8岁。我的妹妹菲丽帕接受的是传统的教育方式，4岁就学会了阅读。不过，她绝对比我更聪明。
在班上，我从未混过中上水平。我的作业、书写都让老师们感到绝望。但是我被同学们叫做‘爱因斯坦’，这或许跟他们看到了我有些许灵光有关吧。我12岁时，一位朋友与另一位朋友打赌一包糖果，说我将永远无法成就什么，我不知道最后的赌局是谁赢了，这应该由他们来决定吧。”
成绩尽管不好，但上学期间的霍金很喜欢跟班上一些要好的同学讨论音乐，特别是古典音乐，如莫扎特、马勒、贝多芬，他们还经常跑到音乐厅去听现场乐队演奏。
在中学时代的后两年，班上来了一位数学教师。他的教学富于启发，这激发了霍金对数学和物理学的兴趣。尽管父亲也鼓励他学习科学，但希望他攻读与父亲的专业相近的生物学。
回忆起中学的学习，霍金谈道：“在我幼年时，我对所有科学都一视同仁。十三、四岁后我知道自己要在物理学方面做研究，因为这是最基础的科学，尽管我知道中学物理学太容易太浅显，所以太枯燥。化学就好玩得多了，不断发生许多意料之外的事，如爆炸等等。但是物理学和天文学有望解决我们从何处来和为何在这里的问题。我想探索宇宙的底蕴。”
02
“我想探索宇宙的底蕴”
少年的霍金的志向虽算不上远大，“想探索宇宙的底蕴”对他后来的研究肯定是有影响的。中学毕业，霍金考入牛津大学，并如父亲的希望，取得了奖学金。学习物理学对霍金并不费力，后来他又考上剑桥大学理论物理专业的博士研究生。为什么要选取理论物理专业呢?
霍金后来说：“理论物理中有两个领域是基本的……一个是研究非常大尺度的，即宇宙学；另一个是研究非常小尺度的，既基本粒子。”这就是说，理论物理联系着“至大”的宇宙和“至小”的基本粒子。最后，他确定要研究宇宙学，这是因为“在宇宙学方面已有一个定义完好的理论，即爱因斯坦的广义相对论”。广义相对论是研究宇宙学的理论基础。
在研究学习期间，霍金患上了一种不寻常的早发性、慢发性肌萎缩性脊髓侧索硬化症，这种疾病俗称渐冻症。几十年来，由于这疾病，他的身体缓慢地瘫痪。这疾病开始于霍金在牛津大学读书的最后一年，那时，他发现自己动作越来越笨拙，时常不知缘由地摔跤，划船也变得力不从心。有一次，他还从楼梯上摔下来，头先着地，造成暂时的记忆力轻微丧失。在剑桥大学时，状况更加恶化，他的讲话有些含糊不清。霍金的父母亲也注意到他的健康问题，带他去看专科医生。在21岁时，医生诊断他患有肌萎缩性脊髓侧索硬化症，只有两年可活。
这时的霍金非常苦恼，医生告知的消息很令人沮丧。但是，霍金并未放弃正常人的工作学习和生活，而且，他还在这时选择了结婚，并于5年后，成了3个孩子的父亲。
患病的霍金依然如故，甚至更加勤奋。他曾梦到自己被处死了，由此他希望，“如果我被赦免，我还能做许多有价值的事”。他认为，“我要牺牲自己的生命来拯救其他人”，要做点儿善事，以回报社会对他的恩惠。勤奋的工作使霍金取得了很大的成绩，他以黑洞的研究成名于物理学界。黑洞是一种体积很小、质量很大的天体，也就是说，它的密度很大。这种天体是一种从理论上推测出来的天体。
霍金不愿对恶疾低头，甚至不愿接受任何帮助。他最喜欢被视为是科学家，然后是科普作家，最重要的是，被视为正常人，拥有与其他人相同的欲望、干劲、梦想与抱负。
禁锢在轮椅上达50年之久的史蒂芬·霍金，克服了残疾之患成为国际物理界的超新星。他不能书写，甚至口齿不清，但他的一生却是不平凡的。
年轻时的霍金
除了他的研究，霍金的伟大还在于他的无私与博大。
去年底，他曾向公众免费开放了自己于年完成的博士论文——《PropertiesofExpandingUniverses》，当时由于剑桥大学的服务器不给力，瞬间被下载6万多次，随后瘫痪。
完成这篇页的论文时，24岁的霍金正就读于剑桥大学三一学院，那时他已患肌肉萎缩性侧索硬化症3年。这篇讨论“宇宙大爆炸的意义与后果”的论文，被称为是所有顶级科学家的必读文章，从霍金当时略显扭曲的字迹可以看出，病情已对他的行动产生了影响。
对于这次论文的公开，霍金的初衷令人感动：
“通过开放我的博士论文，我希望激励全世界的人们都能脚踏实地并仰望苍穹，思考自己在这个浩瀚宇宙中的位置，尝试着去理解人类与宇宙之间的关系。
每一代人都需要站在巨人的肩膀上前行，当我还在剑桥读博士的时候，我也曾被牛顿、麦克斯韦和爱因斯坦的工作深深鼓舞。
我希望世界上任何地方的任何人，都能够毫无阻碍地获得我的研究并一起思考它，而不是对人类所探知的伟大科学总保持着敬畏的疏远。”
03
霍金写给孩子们的那些话
霍金的人生无疑给世界留下了深深的影响，他还曾写下这些话，给孩子们，同样也留给我们每一个仰视他的人：
“宇宙中的物质是由正能量组成的。”每个人都是一个能量场
每个人都拥有巨大的潜能
亲爱的孩子做一个充满正能量的人自信、乐观、勇敢、充满活力释放正能量世界必将因你而更加美好
“知识的敌人不是无知，而是已经掌握知识的幻觉。”亲爱的孩子
永远不要认为自己已经掌握了真理
也永远不要惧怕面对自己的无知我们永远都需要去学习
从现在，一直到你很老很老的时候
“如果生活没有了乐趣，那将是一场悲剧。”亲爱的孩子生活中充满惊喜和乐趣
等待我们去发现
一朵花之所以美丽
是因为你的眼睛看到了它的美丽
“如果一个人没有梦想，无异于死掉。”亲爱的孩子
小小的你，也可以拥有大大的梦想你将成为下一个毕加索、贝多芬、比尔·盖茨、马斯克
相信你自己，你就会像史蒂芬·霍金一样的聪明
“无论生活如何艰难，请保持一颗好奇心。”亲爱的孩子，
生活中也许会有一些困难和波折
只要你保持对世界的兴趣
这个世界也会对你非常感兴趣
“我的手指还能活动，
我的大脑还能思维
我有终身追求的理想，
我有爱和爱我的亲人朋友
对了，我还有一颗感恩的心
”亲爱的孩子
请你记住
这四个词它将让你受益终生——
知足、理想、爱和感恩
（来源：人民教育）
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